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能力虚拟-贵州医科大学建立了国内首个医学技能虚拟仿真实训教学平台

【湖北4日内无新增】

“就像不能僅通過講解、看書、聽課就學會開車一樣,醫學實訓教學一直是醫學人才培養的重點和難點。”中國高教學會醫學教育專委會副主任委員、秘書長郭立說,我國非常重視醫學生臨床培訓,很多醫學院校都建立了模擬訓練中心。

科技日報訊(記者何星輝)網課雖好,但是,實操性相對更強的醫學專業怎麼辦?眼下,受疫情影響,醫學生既不能去醫院實習,又無法到校模擬實訓,如何掌握實踐技能呢?不怕,虛擬仿真實訓平臺能解決這一問題。3月19日,貴州醫科大學里,在老師的遠程3D仿真演示下,醫學生在家裡用電腦進行了仿真實戰訓練。

“虛擬仿真實訓平臺模仿了一個真實的環境,學生在操作時,不是單純給個分數,而是對操作中存在的問題給予及時的反饋,這非常有利於學生在短時間內進行自主學習。”郭立說,利用現代教育技術強化醫生實戰能力的培養是未來的發展趨勢,該平臺突破了實訓教學對空間的依賴,有利於教學的開展。

日前,由系統平臺技術提供方蘇州敏行醫學信息技術有限公司推出的“明日良醫”醫學能力虛擬仿真實訓平臺也同步上線,讓醫學生足不出戶就可以進行實戰訓練,將遠程教學和管理無縫銜接。

2016年,貴州醫科大學建立了國內首個醫學技能虛擬仿真實訓教學平臺,利用虛擬仿真醫院場景和案例,結合實體仿真,實現急救、洗胃、穿刺等幾十項操作的虛實結合情境化仿真教學,教師可以在系統上進行3D仿真示教,醫學生可以在電腦上自主訓練。系統還可以智能識別學生操作錯誤,實時糾錯反饋,並生成評價報告。

貴州醫科大學臨床醫學院院長、附屬醫院院長李海洋教授說,疫情發生後,該院臨床實訓課程沒有受到影響,照常在網上開展實訓。充分利用新技術,把疫情對教學的影響降到最低。